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打造“云”端高校 服務(wù)教育“多”場(chǎng)景資源暢享 丨 銳捷網(wǎng)絡(luò)“一云多用”線上研討會(huì)
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樂享業(yè)務(wù)保障服務(wù) 丨 守護(hù)醫(yī)療業(yè)務(wù)連續(xù)穩(wěn)定
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教育局三擎云桌面解決方案
構(gòu)建區(qū)縣教育桌面“一朵云”
銳捷“教育局三擎云桌面解決方案”通過三擎融合技術(shù)，將VDI、IDV、TCI三種技術(shù)架構(gòu)統(tǒng)一在一個(gè)平臺(tái)管理，滿足教育系統(tǒng)云桌面不同場(chǎng)景的接入需求，并通過在教育局或運(yùn)營(yíng)商中心機(jī)房集中式部署云服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一納管的一朵教育局桌面云。
  • 方案背景
  • 面臨挑戰(zhàn)
  • 方案架構(gòu)
  • 方案價(jià)值
  • 客戶案例
  • 推薦產(chǎn)品
  • 常見問答
  • 用戶反饋
方案背景
教育信息化數(shù)字底座教育專網(wǎng)在加速完善
《教育部等六部門關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》提出建設(shè)教育專網(wǎng)和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供數(shù)字底座
持續(xù)性改革推進(jìn)信息化在教育教學(xué)中應(yīng)用逐步深入
教育部發(fā)布《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022）》， “信息科技”設(shè)置獨(dú)立課時(shí)
教師流動(dòng)加劇辦公空間邊界不斷延展
教師輪崗、縣管校聘、“雙減”政策加大教師的輪崗、跨校的流動(dòng)、移動(dòng)辦公狀態(tài)
傳統(tǒng)數(shù)字終端無法滿足區(qū)縣教育局全場(chǎng)景需求
學(xué)校數(shù)量多、分布廣、農(nóng)村學(xué)校占比高，無法實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理
終端故障多，學(xué)校自維護(hù)能力弱，運(yùn)維時(shí)效性差
  • 學(xué)校傳統(tǒng)終端軟硬件故障多，學(xué)校缺乏專職老師，維護(hù)能力弱
  • 距離偏遠(yuǎn)耗時(shí)耗力，偏遠(yuǎn)學(xué)校，故障運(yùn)維時(shí)效超過1周，甚至超過1月
認(rèn)可
偏遠(yuǎn)學(xué)校的學(xué)生機(jī)房開課少，資源利用率低
  • 計(jì)算機(jī)教室終端數(shù)量少，甚至只有幾臺(tái)
  • 鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生人數(shù)較少，上課頻率一周僅1~2次，計(jì)算機(jī)配置后利用率低
認(rèn)可
終端不支持平滑升級(jí)擴(kuò)容，需要持續(xù)重復(fù)投入
  • PC終端使用6-8年報(bào)廢
  • 新課改后性能不足需重新購買，增加成本，原有購買的PC也會(huì)浪費(fèi)
  • PC耗電量大，運(yùn)維人力成本高
認(rèn)可
數(shù)據(jù)攜帶主要靠U盤，攜帶麻煩且易丟失
  • U盤易中毒、易丟失、可能忘記拷貝，影響移動(dòng)辦公
  • 不同電腦使用體驗(yàn)差，軟件未安裝、文件打不開，PPT字體無法顯示、視頻無法播放等情況頻發(fā)
  • U盤手機(jī)平板移動(dòng)端無法使用
認(rèn)可
教育局三擎云桌面解決方案 構(gòu)建區(qū)縣教育“一朵云”

通過三擎融合技術(shù)，將VDI、IDV、TCI三種技術(shù)架構(gòu)統(tǒng)一在一個(gè)平臺(tái)管理，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一納管的一朵教育局桌面云

資源集約建設(shè)，使用率高，未來擴(kuò)展靈活的一朵教育局桌面云
普教教育局三擎云桌面解決方案核心價(jià)值
管理及時(shí)，靈活高效
資源復(fù)用，分時(shí)共享，靈活擴(kuò)容
綠色節(jié)能，低碳教學(xué)
桌面隨身，辦公無界
數(shù)據(jù)可視化，智慧決策

服務(wù)器集中部署在中心機(jī)房,設(shè)備更可靠壽命更長(zhǎng)

  • 服務(wù)器集中部署在中心機(jī)房，專業(yè)管理，各類設(shè)施設(shè)備齊全（UPS電源、精密空調(diào)、防靜電地板等），服務(wù)器更能高效運(yùn)行

異構(gòu)終端納管，統(tǒng)一云端管理，構(gòu)建一朵教育局桌面云

  • 通過TCI納管PC、大屏等異構(gòu)終端，實(shí)現(xiàn)終端全云化
  • 三擎云桌面管理平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)VDI、IDV、TCI三種架構(gòu)桌面的統(tǒng)一云端管理
  • 未云化的終端可通過桌面小助手實(shí)現(xiàn)云端統(tǒng)一管理

云端鏡像管理，桌面環(huán)境統(tǒng)一部署和更新，縮短60%新業(yè)務(wù)系統(tǒng)部署全流程上線周期

  • 新終端部署上線僅需6分鐘，減少約80%以上時(shí)間和人力投入
  • 軟件更新，僅需更新1次模板鏡像層，即可實(shí)現(xiàn)全終端桌面業(yè)務(wù)系統(tǒng)更新
  • 終端原有個(gè)性化配置100%保留，保證教師辦公體驗(yàn)

教育局端統(tǒng)一遠(yuǎn)程運(yùn)維，路程“0”耗時(shí)

  • Web管理平臺(tái)，遠(yuǎn)程實(shí)現(xiàn)定位、協(xié)助、重啟、還原、軟件批量下發(fā)，響應(yīng)時(shí)效有保障

精細(xì)化分級(jí)分權(quán)管理，高效靈活

  • 針對(duì)有管理員的學(xué)校，分配管理權(quán)限，設(shè)置管理范圍和功能，實(shí)現(xiàn)分級(jí)分權(quán)管理
  • 管理權(quán)限細(xì)化至功能按鈕，管理范圍細(xì)化至教室、鏡像
客戶案例

高臺(tái)縣教育局

880臺(tái)終端1年可為教育系統(tǒng)節(jié)省電費(fèi)12萬元。

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長(zhǎng)沙縣教育局

一朵教育局桌面云，運(yùn)維簡(jiǎn)單高效！

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張家口教育局

教育云的運(yùn)維效率提升30%，同時(shí)有效地保護(hù)前期資產(chǎn)投入，降低總體資源擁有成本。

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普教教育局云桌面解決方案相關(guān)產(chǎn)品

RG-CT3100C-G2

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RG-Unified WorkSpace基礎(chǔ)版

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